O projekcie

Schola Ludus powstał na bazie realnej praktyki szkolnej, a nie wyłącznie teorii.

Projekt opiera się na wieloletnim doświadczeniu w obszarze edukacji i jej modernizacji – od lat 90. XX wieku po współczesne poszukiwania odpowiedzialnego wykorzystania sztucznej inteligencji w szkole.

Nie koncentrujemy się na technologii samej w sobie.
Najważniejsi są nauczyciele, ich czas, odpowiedzialność i realne warunki pracy w szkole.

W 2025 roku, w ramach szkoleń dla nauczycieli oraz kursów dotyczących zastosowania AI w edukacji, współpracowaliśmy ze szkołami w całych Czechach. Zdobyte doświadczenia mają bezpośredni wpływ na rozwój tej aplikacji.

Schola Ludus nie zastępuje nauczyciela.
Jest to narzędzie wspierające, pomagające w planowaniu i refleksji nad procesem nauczania, przy zachowaniu pełnej odpowiedzialności pedagogicznej użytkownika.

Podmiot odpowiedzialny

Za stronę merytoryczną projektu odpowiada Česká pedagogická komora, organizacja edukacyjna z siedzibą w Republice Czeskiej.

Rozwój techniczny i obsługę platformy zapewnia Thowt LLC, firma technologiczna z siedzibą w USA.

Autor projektu

Autorem koncepcji Schola Ludus jest Tomáš Houška, pedagog i autor publikacji z zakresu edukacji, od wielu lat zaangażowany w rozwój szkolnictwa i kształcenie nauczycieli.