Hvordan kan Projectgen-applikationen hjælpe mig?
Den vil oprette et undervisningsforslag til et projekt baseret på problemløsning og elevernes selvstændige arbejde. Den vil foreslå det komplette indhold af en lektion eller en længere undervisningsblok og straks inkorporere en række aspekter (bredere kompetencer, tværfaglige relationer og skæringspunkt med tværfaglige emner), som du ellers ville være nødt til at pusle over og spilde tid på. På mindre end et minut vil du modtage outputtet i DOC-format, som du kan bruge med det samme eller redigere.
Det er nemt!
10 gratis point
1 minut du deltager
⇓
Du vil modtage forberedelse til projektundervisning.
⇓
Du vil spare en masse tid
og du vil have en god forberedelse.
Explorium: et rum til forskningsarbejde
Velegnet til nysgerrige børn og som
differentieret arbejde i klasseværelset. Læreren har overblik og output. Explorium er ligesom en lærerassistent specialiseret i begavede elever. På et halvt minut skaber du en uddannelsesmission for eleven, et miljø hvor han kan finde en sparringspartner. Mens læreren er travlt optaget med andre elever, sætter den, der er sulten efter at udvide og berige indhold, sig ned med Explorium. Det giver ham ideer, opgaver, kommunikerer med ham, reagerer på hans fremskridtstempo og hans personlige interesser og tilpasser sig individuelle uddannelsesbehov.
Prøv det!
10 gratis kreditter
1 minut du deltager
⇓
Du modtager et chatrum til individuelt elevarbejde
⇓
Den studerende har sin egen virtuelle assistent.
Han har selvstændigt individuelt arbejde, der passer til hans behov, og du kan fokusere på resten af klassen.
Questin
Questin er et program til at skabe historieopgaver, der forvandler pensum til et eventyrspil for små elevhold. Med blot et par klik indtaster du emner, alder og historiens verden, og Questin opretter et komplet arbejdsark – op til fem varianter, hver med en individuel sværhedsgrad. Download det i DOC, og du har differentierede aktiviteter for hele klassen. Det særlige er, at opgaverne er pakket ind i en historie. Eleverne løser en spændende historie ved at arbejde sig igennem opgaverne. Resultatet er differentierede og individualiserede læringsaktiviteter, som eleverne virkelig nyder, og som fremmer samarbejde og selvstændig tænkning.
Eventyr i stedet for opgaver
10 gratis kreditter
1 minut du deltager
⇓
Du vil modtage Arbejdsark
⇓
Eleverne har arbejdsark
til selvstændigt problemarbejde i små hold
Vurdering: hurtig vurdering og feedback
Vurdering hjælper dig med nemt at oprette smarte, individualiserede, kriteriebaserede verbale vurderinger, der har en høj kommunikativ værdi for eleven, samtidig med at de kræver minimal tid og arbejde. Det giver dig mulighed for at administrere vurderinger for hele klasser, selv på skoleniveau.
Verbal vurdering gjort nemt
Ofte Stillede Spørgsmål (FAQ)
Hvordan sparer det mig tid, når jeg forbereder lektioner?
Schola Ludus erstatter kaotiske noter og improvisation med en klar struktur. Det hjælper med at holde sig til det væsentlige, overvåger forbindelserne mellem mål og aktiviteter og reducerer antallet af beslutninger, som læreren skal træffe “igen og igen”. Outputtet er i DOCX-format, så hvis du ikke er 100% tilfreds, kan du redigere det.
Er det relevant for 1. klasse / 2. klasse / gymnasium?
Ja. Værktøjerne tilpasser sig elevernes alder og projektets sværhedsgrad. Forskellen ligger ikke i værktøjet, men i den opgave og de mål, som læreren sætter.
Er det i overensstemmelse med RVP?
Schola Ludus arbejder med logikken omkring mål, kompetencer og forventede resultater, som er baseret på rammeuddannelserne. I projektdesignet behandles straks inkluderingen af tværgående temaer og udviklingen af nøglekompetencer, og hvor det giver mening, foreslås også tværfaglige relationer. Det hjælper lærerne med at gennemtænke disse forbindelser og holde dem klare.
Skal jeg have erfaring med projektbaseret undervisning?
Nej. Værktøjet kan bruges både af lærere, der starter med projektbaseret undervisning, og af erfarne lærere, for hvem projektbaseret undervisning er en kendt og afprøvet metode. Det hjælper begyndere med orientering og sparer erfarne lærere tid og energi.
Hvor detaljeret skal behandlingen være?
Du kan indtaste den meget nemt, det tager kun et par klik, hvor du udfylder emnet og elevernes alder. Men du kan også diktere meget detaljerede specifikationer for, hvad der skal tages højde for i designet. Det er op til dig.
Der tales meget om fænomenplanlagt undervisning, er det muligt at gå den vej?
Ja, i Projektgen har du to tilstande: “mere struktureret”, som følger de klassiske uddannelsesfag, og “mere forskning”, som følger den fænomenorienterede undervisnings vej. Forskellene er ofte ikke store, du finder dem primært i definitionen af mål og struktur. Forresten – prøv det samme emne i begge tilstande og se, hvad der passer dig bedre.
Det er ikke for mig, jeg har slet ikke tid til begavede børn…
Og det er præcis pointen! Du kan betro begavede elever til Explorium. Eller i Questin kan du skalere sværhedsgraden, og hvert hold vil arbejde i sit eget tempo. Det vil ikke koste dig et eneste ekstra minut. Kombinationen af Projectgen, Explorium og Questin vil spare dig tid.
Er det for alle?
Hvis du bare vil generere arbejdsark og udføre undervisning ansigt til ansigt, findes der andre værktøjer.
Schola Ludus er primært en hjælp til lærere, der leder efter sjove, moderne og innovative måder og ønsker at spare tid og kræfter. Vi baserer resultaterne på porteføljer og personlige præsentationer af elever.
Hvis du leder efter en måde at give undervisningen mere liv, præcisere og give den mening, er du kommet til det rette sted.
*