ProjectGen na pár kliknutí vytvoří hotový plán projektové výuky
Příprava hotová během minuty místo hodin.
Jasné cíle, časový rozvrh a reflexe.
Explorium je virtuální sparring partner
Kvalitní program samostatné práce pro nadané děti. Uvolní vám ruce a pomůže i s výzvami inkluze.
Chcete pracovat projektovou metodou, ale nezbývá vám čas a síla na její poctivou přípravu. S tím vám pomůže Projectgen.
- Udělá za vás spoustu práce.
- Vytvoří přípravu projektové výuky založenou na řešení problémů a samostatné práci žáků.
- Navrhne kompletní obsah hodiny nebo delšího výukového bloku
- rovnou zapracuje řadu aspektů (širší kompetence, mezipředmětové vztahy a průnik s průřezovými tématy),
- Během necelé minuty dostanete výstup ve formátu DOC, který můžete rovnou použít, nebo si ho upravit.
Úspora času, práce – a kvalitní výsledek
Je to snadné!
1 minutu zadáváte
⇓
Získáte přípravu na projektovou výuku.
⇓
Ušetříte spoustu času.
Máte třídu s velkým rozpětím žáků podle jejich schopností a už vám nezbývá čas a síla na to připravovat kvalitní program pro ty nadané. To odteď můžete hodit na Explorium.
- Explorium je něco jako asistent učitele specializovaný na nadané žáky.
- Vhodné pro zvídavé děti i jako diferencovaná práce ve třídě.
- Za půl minuty žákovi vytvoříte vzdělávací misi, prostředí, kde najde sparring partnera.
- Učitel má přehled a výstupy.
- Explorium je něco jako asistent učitele specializovaný na nadané žáky.
- Zatímco se učitel věnuje jiným žákům, ten, kdo je lačný po rozšiřujícím a obohacujícím obsahu, si sedne k Exploriu. To mu dává náměty, úkoly, komunikuje s ním, reaguje na jeho tempo postupu a jeho osobní zájmy a přizpůsobí se individuálním vzdělávacím potřebám.
Odlehčí učiteli a pomůže s inkluzí a diferenciací
Zadejte a použijte
1 minutu zadáváte
⇓
Získáte chatovací prostor pro individuální práci žáka
⇓
Žák má vlastního virtuálního asistenta.
Má samostatnou individuální práci adekvátní jeho potřebám a vy se můžete věnovat zbytku třídy.
Potřebujete žákům zadat samostatnou práci, která bude nejenom diferencovaně náročná, ale také zajímavá a zábavná. Na to je Questin.
- Questin je tvůrce příběhových pracovních listů, které proměňují učivo v dobrodružnou hru pro malé týmy žáků.
- Na pár kliknutí zadáte témata, věk a svět příběhu a Questin vytvoří ucelený pracovní list – a to až pět variant, přičemž můžete u každé z nich nastavit individuální obtížnost.
- Můžete snadno škálovat řadu parametrů. Výsledkem jsou diferencované a individualizované vzdělávací aktivity, které žáky skutečně baví a podporují spolupráci i samostatné myšlení.
- Stáhnete si v DOC nebo PDF a máte diferencované aktivity pro celou třídu.
- Co je výjimečné – úlohy jsou zabalené do příběhové linky. Žáci řeší napínavý příběh tím, že zpracovávají úlohy.
- Příběhy můžete řetězit do série a udělat si z nich vodítko třeba pro celé pololetí nebo školní rok.
Opravdu zábavné pracovní listy pro samostatnou práci žáků.
Obrovská úspora času a spousta inspirace.
Dobrodružství místo úkolů
1 minutu zadáváte
⇓
Získáte pracovní listy
na samostatnou problémovou práci v malých týmech, až 5 paralelních variant, u každé můžete nezávisle nastavit náročnost
Assessin: rychlé hodnocení a zpětná vazba
Assessin vám pomůže snadno vytvářet chytré, individualizované kriteriální slovní hodnocení, které bude mít pro žáka vysokou sdělovací hodnotu a přitom vám zabere minimum času a práce. Umožňuje správu hodnocení celých tříd a to i na úrovni celé školy.
Slovní hodnocení snadno
Často kladené otázky (FAQ)
Jak mi to ušetří čas při přípravě hodin?
Schola Ludus nahrazuje chaotické poznámky a improvizaci přehlednou strukturou. Pomáhá držet se podstatného, hlídá vazby mezi cíli a aktivitami a snižuje počet rozhodnutí, která musí učitel dělat „znovu a znovu“. Výstup je ve formátu DOCX, takže pokud vám nevyhovuje na 100%, můžete si ho upravit.
Je to použitelné pro 1. stupeň / 2. stupeň / SŠ?
Ano. Nástroje se přizpůsobí věku žáků i náročnosti projektu. Rozdíl není v nástroji, ale v zadání a cílech, které učitel stanoví.
Je to v souladu s RVP?
Schola Ludus pracuje s logikou cílů, kompetencí a očekávaných výstupů, které vycházejí z rámcových vzdělávacích programů. Pro návrh projektu rovnou zpracovává zařazení průřezových témat a rozvoj klíčových kompetencí a kde to dává smysl, navrhuje i mezipředmětové vztahy. Pomáhá učiteli tyto vazby promýšlet a udržet přehledné.
Musím mít zkušenosti s projektovou výukou?
Ne. Nástroj je použitelný jak pro učitele, kteří s projektovou výukou začínají, tak pro zkušené pedagogy, pro které je projektové vyučování známá a vyzkoušená metoda. Začátečníkům pomáhá s orientací, zkušeným šetří čas a energii.
Jak podrobně je třeba zpracování zadat?
Můžete ho zadat velmi jednouše, je to na pár kliknutí, vyplnění tématu a věku žáků. Ale můžete si nadiktovat i velmi podrobné specifikace, co má při návrhu zohlednit. Je to na vás.
Je možné výstupy použít pro metodu CLIL?
Ano, je to velmi snadné. Aplikace jsou vícejazyčné a stačí, když si přepnete nastavení do cílového jazyka – všechny výstupy aplikací pak budete mít v něm.
Hodně se mluví o fenoménově plánované výuce, je možné jít i tudy?
Ano, v Projektgenu máte dva mody „víc strukturovaný“, který dodržuje klasické vzdělávací předměty, a „víc badatelský“, který jde cestou fenoménově orientované výuky. Přičemž rozdíly často nejsou velké, najdete je hlavně v definici cílů a struktuře. Ostatně – vyzkoušejte stejné téma v obou modech a uvidíte, co vám sedí víc.
Pro mě to neni, já na nadané děti vůbec nemám čas…
A o to právě jde! Nadané žáky můžete svěřit Exploriu. Nebo v Questinu můžete škálovat obtížnost a každý tým bude pracovat svým tempem. Vás to nebude stát ani minutu navíc. Kombinace Projectgenu, Exploria a Questinu vám ušetří spoustu času a sil.
Je někde podrobný návod? Jak je náročné to zvládnout?
Je to naprosto jednoduché a intuitivní. Nemusíte se učit vůbec nic a návod nepotřebujete. Rozkliknete aplikaci, vyplníte pár snadno srozumitelných povinných položek formuláře a je to.
Je možné financovat z šablon a další projektů OP JAK?
Ano. Lze realizovat celý balíček služeb v rámci pilotnho projektu OP JAK (včetně šablon) nebo dalších dotačních programů zaměřených na inovativní vzdělávání. Školám rádi pomůžeme s formulací aktivity do projektu nebo s nastavením pilotu. Jsme organizací akreditovanou MŠMT k provádění vzdělávacích programů podle zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, ve znění pozdějších předpisů. Pilotní balíčky připravujeme individuálně podle potřeb školy.
Je to pro každého?
Pro každého to možná není. Pokud chcete jen generovat pracovní listy a jet frontální výuku, existují jiné nástroje.
Schola Ludus je hlavně pomoc pro učitele, kteří hledají zábavné, moderní, inovativní cesty a přitom chtějí šetřit čas a síly. Výstupy stavíme na portfoliích a osobní prezentaci žáků.
Pokud hledáte cestu, jak výuku oživit, zpřehlednit a dát jí smysl, jste tu správně.
*