אודות פרויקט Schola Ludus
Schola Ludus נולד מהפרקטיקה, לא מהשולחן.
הפרויקט מתבסס על ניסיון ארוך טווח במודרניזציה של החינוך – מהניסיונות הראשונים שלאחר המהפכה בשנות ה-90 ועד לחיפוש הנוכחי אחר שימוש משמעותי ואחראי בבינה מלאכותית בבתי ספר.
Schola Ludus מתמקדת אפוא בתמיכה בצורת חינוך מודרנית – משימות פרויקטים ובעיות, היוריסטיקות, עבודת צוות.
אנחנו לא עוסקים בטכנולוגיה לשם טכנולוגיה. אנחנו מדברים על מורים, זמנם, אחריותם ותנאי החיים האמיתיים שלהם.
במהלך שנת 2025, ביקרנו בבתי ספר ברחבי הרפובליקה הצ'כית כחלק מקורסי ההשתלמות שלנו לעובדי הוראה (DVPP) וקורסים המתמקדים בעבודה עם בינה מלאכותית – פשוטו כמשמעו "מצ'ב ועד יבלונקוב".
המשוב מהפגישות הללו משפיע ישירות על צורת האפליקציה: השפה שלה, המבנה שלה ומה שהיא יכולה לעשות – ומה היא לא יכולה לעשות.
Schola Ludus אינו תחליף למורה. זהו כלי שנועד לעזור למורים:
-
לבנות רעיונות,
-
לחסוך זמן,
-
לחשוב על הוראה בהקשר,
-
ולשמור על אחריות וחופש פדגוגיים.
מי עומד מאחורי הפרויקט
דף תוכן הפרויקט מופעל על ידי הלשכה הפדגוגית הצ'כית z.s., הפועלת בתחום החינוך וההשתלמות של מורים בצ'כיה.
תמיכה טכנית בפלטפורמה ובאפליקציה פיתוח מסופק על ידי Thowt LLC, חברת טכנולוגיה שבסיסה בארה"ב.
אתר האינטרנט של האיגוד הוא www.mojeskola.net, שם זמין מידע על קורסים, תוכניות DVPP ופעילויות חינוכיות אחרות, לדוגמה:
https://www.mojeskola.net/dvpp-kurzy-pro-skolni-rok-2025-26/
מחבר הפרויקט
מחבר הקונספט של פרויקט Schola Ludus הוא תומאש הושקה.
מאז תחילת שנות ה-90, הוא מסור למודרניזציה של מערכת החינוך הצ'כית. הוא צבר את ניסיונו הן בלימודים רגילים והן בפרויקטים חינוכיים אלטרנטיביים וחדשניים. הוא עבד, בין היתר, כשותף למייסד ומנהל ראשון של גימנסיית Mensa, מנהל בתי הספר לאודר בפראג ומרצה חיצוני באוניברסיטת צ'ארלס.
הוא מעורב זה מכבר ברקע הפסיכולוגי והחברתי של החינוך, עובד עם כיתות מחוננות והטרוגניות ומחפש צורות למידה משמעותיות.
הוא מוביל קורסים למורים, קורסים להתפתחות אישית ויוצר מחזות חינוכיים ודרמטיים ומופעי תיאטרון.
כמרצה לחינוך נוסף למורים, הוא נמצא בקשר קבוע עם בתי ספר ועם האפשרויות והמגבלות האמיתיות שלהם – ומתוך ניסיון זה צומחת Schola Ludus.
הוא מחברם של מספר ספרי לימוד וספרים בנושאים פדגוגיים, ביניהם: בית ספר דרך משחק, בית ספר הוא א משחק!, בית ספר כוללני, בית ספר לאלף השלישי ופרסומים נוספים.
למה כל זה קורה
העולם משתנה.
הטכנולוגיה משתנה.
אבל האחריות לחינוך נשארת בידי האנשים.
בית הספר לודוס נוצר כניסיון לחבר בין ניסיון פדגוגי, כלים עכשוויים ושיקול דעת אנושי – ללא פישוט, ללא אשליות וללא החלפת תפקיד המורה.